【市教體局主要負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)】《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》政策解讀
近日,中共池州市委教育和體育工作委員會(huì)書(shū)記、市教育和體育局局長(zhǎng)胡學(xué)慧就2019年關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的意見(jiàn)進(jìn)行解讀,并接受媒體專訪,回答記者提問(wèn)。
問(wèn):如何規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作?
胡:一、確定一個(gè)目標(biāo),即陽(yáng)光招生,均衡分班,保障義務(wù)教育入學(xué)公平。
二、堅(jiān)持四個(gè)原則。
1.屬地管理原則,市級(jí)統(tǒng)籌、縣區(qū)為主、分級(jí)管理;
2.免試就近入學(xué)原則,嚴(yán)格義務(wù)教育公辦學(xué)校按施教區(qū)招生,保障施教區(qū)內(nèi)適齡兒童少年具有一個(gè)相對(duì)就近的公辦學(xué)校學(xué)位;
3.公開(kāi)公平原則,招生全過(guò)程信息及時(shí)公開(kāi),自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督;
4.均衡發(fā)展原則,探索集團(tuán)化辦學(xué),名校辦分校、強(qiáng)校帶弱校等辦學(xué)方式,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。
三、采取四個(gè)辦法。
1.嚴(yán)格按計(jì)劃招生,根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和施教區(qū)適齡入學(xué)人口數(shù)下達(dá)招生計(jì)劃,不準(zhǔn)超計(jì)劃招生,不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)班額招生;
2.嚴(yán)格按施教區(qū)招生,就近入學(xué),杜絕擇校;
3.嚴(yán)格按順序招生,戶籍或房產(chǎn)在施教區(qū)的,軍人、招商綠卡、高層次人才子女,以及購(gòu)買非住宅商品房人員子女等有明確政策規(guī)定的入學(xué)對(duì)象優(yōu)先保障,有空余學(xué)位的,可招收城區(qū)無(wú)戶籍無(wú)住房,但在片內(nèi)租房居住的人員子女入學(xué);
4.妥善安排隨遷子女入學(xué),按照“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”,相對(duì)就近的原則,統(tǒng)籌安排入學(xué)。
問(wèn):如何規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的監(jiān)管?
胡:一、強(qiáng)化四項(xiàng)保障
1.組織保障。成立以分管市長(zhǎng)為組長(zhǎng),各縣區(qū)政府、市教育局等16個(gè)單位為成員的全市義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作。
2.紀(jì)律保障,明確紀(jì)律要求,黨員干部帶頭,同時(shí)督促中小學(xué)校嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,確保義務(wù)教育招生工作規(guī)范有序。
3.監(jiān)督保障,招生工作實(shí)施全程信息公開(kāi),包括招生計(jì)劃、招生片區(qū)、招生對(duì)象、招生時(shí)間、招生程序、招生結(jié)果,增強(qiáng)公信力。
4.均衡保障,鼓勵(lì)各地探索集團(tuán)化模式辦學(xué),提升薄弱校、鄉(xiāng)村校、新建校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)要求
1.增強(qiáng)政治意識(shí)。將規(guī)范招生作為提升教育社會(huì)滿意度的重要舉措,精心組織,穩(wěn)妥推進(jìn)。
2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要求各縣區(qū)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督,制定應(yīng)急預(yù)案,做好輿情應(yīng)對(duì)和化解工作,同時(shí)完善違紀(jì)舉報(bào)和受理機(jī)制,對(duì)于違規(guī)招生的學(xué)校,第一時(shí)間對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
3.樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為。