池州市第八中學(xué)“雙新”推進三年計劃

池州市第八中學(xué)“雙新”推進三年計劃

一、 第一階段（2023年9月—2024年6月）

1、全面實施新課程新教材的培訓(xùn)。組織教師參加區(qū)域和學(xué)校層面的培訓(xùn)，支持鼓勵教師參與新課程新教材的教學(xué)實踐，讓新課程新教材理念深入教師的內(nèi)心，理解并領(lǐng)會其內(nèi)在精神，并能落實到自身的教學(xué)實踐中；

2、做好“頂層設(shè)計”，學(xué)校層面實施新課程新教材，有較為全面和系統(tǒng)的思考和規(guī)劃，制定學(xué)?！半p新”實施方案，各教研組制定各自學(xué)科 “雙新”的計劃和方案；

3、建設(shè)符合學(xué)校定位和特色的課程體系。制定學(xué)校課程計劃。結(jié)合學(xué)生活動中心的建設(shè)，調(diào)整課程整體架構(gòu)，建立凸顯“五育并舉”的課程體系，落實好必修課程、選擇性必修課程、選修課程規(guī)范實施；

4、改進課堂教學(xué)。確立各學(xué)科的課堂教學(xué)改革研究主題，鼓勵教師申報省、市級各類課題，完成各學(xué)科的教案以及作業(yè)設(shè)計；

5、完善教學(xué)管理制度。加強過程性管理，建立各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理配套制度，進一步加強選科走班，教學(xué)評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度的建設(shè)。

二、第二階段（2024年9月—2025年6月）

1、課程實施。落實學(xué)?！半p新”方案的實施，落實各教研組制定各自學(xué)科 “雙新”計劃和方案的實施。在學(xué)校課程建設(shè)中，進一步增強課程的可選擇性，以滿足學(xué)生多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求；

2、進一步改革課堂教學(xué)。以“改變教師教學(xué)行為，落實核心素養(yǎng)培育”為抓手，繼續(xù)完善單元教學(xué)、作業(yè)設(shè)計和考試命題探索信息技術(shù)賦能課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率；

3、完善評價制度。完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價以及綜合素質(zhì)評價方案；完善評價教師教學(xué)的相關(guān)制度；加強表現(xiàn)性評價研究，通過過程性的數(shù)據(jù)積累，全面檢測學(xué)生的核心素養(yǎng)達成度。

三、第三階段（2025年9月—2026年6月）

1、在前期實踐基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校本的新課程新教材學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好三年工作自評總結(jié)。

3、整合校內(nèi)外資源，加強跨學(xué)科、綜合學(xué)習(xí)課程的開發(fā)，提高學(xué)生的綜合能力。

4、形成一批線上線下的優(yōu)秀教學(xué)成果案例，供市域交流共享。

池州市第八中學(xué)

2023年8月30日